ESTA ENFERMEDAD NEURODEGENERTIVA AFECTA A UN GRAN NÚMERO DE PERSONAS EN NUESTRO PAÍS, SIENDO UNA ENFERMEDAD GENERALMENTE DESCONOCIDA QUE DIFICULTA EL BUEN CUIDADO DE LA PERSONA AFECTADA, GENERANDO ESTRÉS E INQUIETUD EN SUS FAMILIARES. SABER Y ENTENDER LA ENFERMEDAD, MEJORA EL DÍA A DIA DE LAS PERSONAS CON ALZHEIMER
Curso
Extensión: 40 horas de clase presencial.
Destinatarios: Voluntarios en centros de día y centros ocupacionales | Cuidadores a domicilio sin titulación | Personas interesadas en el buen cuidado de las personas mayores | Entidades públicas que quieran ofrecer formación en tercera edad.
Resultado
El participante obtiene los conocimientos y actitudes que lo habilitan para atender de forma correcta a personas con la Enfermedad de Alzheimer. Además, cuenta con material de consulta a su disposición y el asesoramiento permanente de nuestro equipo gestor y docente.
Certificación
Habiendo asistido a totalidad del programa, el/la alumno/a obtiene un Certificado de asistencia al curso y de aptitud para el desempeño, en el que se detallan las competencias adquiridas. Este título es emitido por ACENTO Formación Docente y avalado por la Asociación ACCENT.

Justificación
Curso ATENCIÓN A PERSONAS CON ALZHEIMER
Objetivos
Curso ATENCIÓN A PERSONAS CON ALZHEIMER
Contenidos
Curso ATENCIÓN A PERSONAS CON ALZHEIMER
Desarrollo
Curso ATENCIÓN A PERSONAS CON ALZHEIMER
METODOLOGÍA
ACCESIBLE a toda persona con interés por obtener conocimientos y capacidades propias para realizar las tareas que el curso requiere.
PARTICIPACIÓN del alumnado involucrándose en los aprendizajes ofrecidos por el profesor, siendo participe de la dinámica y las actividades que se realicen.
DEBATE. En cuanto a la parte teórica, la exposición del profesor/a está guiada por la lectura de breves textos de referencia acerca de los temas básicos, y se acompaña del correspondiente debate en grupo.
EVALUACIÓN. La participación, la reflexión personal del alumnado y su actuación y desenvolvimiento en las actividades prácticas propuestas, serán indicativos para la evaluación positiva de aprovechamiento del curso.
RECURSOS DIDÁCTICOS
El profesor/a guía cada sesión con el encadenamiento de diversos procedimientos didácticos que tienen como fin facilitar la confianza y la participación, así como procurar vivencias que aseguran la adquisición de las habilidades a las que se orientan los contenidos.
• Exposiciones verbales
• Debates guiados
• Video-forums y Documentales
• Actividades grupales
• Documentación escrita
• Ejercicios prácticos
• Experiencias reales
Contacto
Póngase en contacto con nosotros para solicitar la información que desee. Bien por teléfono, por mail, a través de nuestra página de Facebook o bien concertando una visita personal trataremos todos los detalles de nuestra actividad que le puedan interesar o por los que sienta curiosidad.
Raquel Giménez Cerdá
Coordinadora del área Mayores.
